連番出手治亂象 黃師釘牌僅開始

教育局繼早前將一名播獨小學教師釘牌後,昨日再取消一名涉嚴重扭曲鴉片戰爭歷史的小學教師資格,成為自反修例黑暴爆發以來,第二名遭釘牌的教師,可謂遲來的撥亂反正。外界對此既不意外又感意外。不意外者,有關教師歪曲歷史,為侵略者塗脂抹粉,侮辱國家,誤人子弟,被釘牌是咎由自取;意外者,是教育局向來姑息養奸,如今突然擺出今是而昨非的態度接連出手,不難估計是受到中央壓力,不得不嚴肅整頓。

歪曲歷史 侮辱國家

大家必定記得,今年5月網上流傳一間小學的二年級常識科網上教材,教師竟在影片中形容「英國發現中國當時好多人吸食煙草,問題相當嚴重,英國為消滅鴉片而發動鴉片戰爭」,歪曲歷史,侮辱國家,激起全城嘩然。回歸前連英國人也不敢竄改的歷史,回歸後卻由本地黃師面不紅、氣不喘地為英國人大唱讚歌,真不知羞恥為何物,難怪有人說黃師比強盜更無恥。

教育局表示,該名教師不但欠缺學科的基本知識和常識,還欠缺理解課本或教材內容的能力,亦嚴重忽略備課的基本責任,只是輕率地隨意加入個人的胡亂推斷及猜想,甚至以完全無稽的想法來教授知識,認為有關教師嚴重缺乏擔任教師的基本能力及態度,雖非有計劃誤導學生,但也不能讓他獨自帶領學生學習;基於此個案涉及教學專業上嚴重錯誤,因此取消其教師資格。

顯而易見,教育局雖對涉事教師施以極刑,但避重就輕,居然指該名教師「非有計劃誤導學生」,還為他提出諸多解釋藉口。這就好笑了,今時今日資訊發達,輕易便能搜尋到有關鴉片戰爭的真實史料,東莞虎門更有鴉片戰爭博物館,「個人胡亂推斷」只是託詞,真正原因恐怕是想將年幼學生洗腦,令他們自小便崇英戀殖,鄙視國家,教育局為何不敢直斥其非?

冰凍三尺,非一日之寒。荼毒學生的黃師不是一朝一夕養成,而是長年累月「培養」出來的結果,今次事件僅是冰山一角。別說教育局20多年來皆敷衍塞責,甚至骨子裏也是崇洋媚外,不但將中史科邊緣化,國民教育一遇阻力即跪低,通識科更是添煩添亂,成為培養黃師暴民的泉源。尤有甚者,黑暴爆發至今,教育局接獲200多宗教師涉嫌專業失德的投訴,絕大部分僅發警告信輕輕了事。如此輕描淡寫,根本無法反映教育問題的嚴重性,更無法向家長、社會以至國家交代。這就難怪,連小學生都充當暴徒了。

不難估計,要不是教育局受到中央壓力,肯定不會執正來做。這樣說絕非無的放矢,早就有建制派議員透露,中央將着手整頓本港「3座大山」,包括司法、教育及社福界。可以看見,黑暴一役,香港所有牛鬼蛇神統統現形,反中亂港最力的恰恰是這3個界別,成為特區所有亂象之源。教育界之烏煙瘴氣已是有目共睹,社福界亦有很多人充當暴徒而被捕,而且由社工到醫護人員皆作反。

決心整頓 雷厲風行

不出手則已,一出手驚人。中央一旦決心整頓,必然雷厲風行,失德失職黃師遭釘牌只是開始;社福界也是一樣,他們一方面接受政府撥款和支薪,另一方面不遺餘力反政府,這支吃裏扒外的「歌仔」相信很快就會成為絕響。

當然,整治教育界和社福界這兩座大山相對容易,最難入手的必然是司法界,單是「警察拉人,司法放人」成為常態,司法機構屢屢裁定投訴法官的個案不成立,而律政司司長鄭若驊還妄言市民不能「胡亂」批評法官,已可見一斑。然而,世上無難事,只怕有心人。自中央頂着外部勢力施壓而推出《港區國安法》開始,已知中央收拾殘局的決心無可動搖,絕不容許香港繼續成為反中亂港橋頭堡。一旦司法界低估中央的決心,繼續自尊自大,自我賦權,一旦整頓改革的暴風雨來臨,黃官後悔肯定已經太遲。

君不見,全國人大常委會就立法會議員資格問題一錘定音,不但4名泛民政客即時被取消議員資格,更將反對派牢牢箝制,只要他們一有宣揚或支持港獨主張、拒絕承認國家對香港擁有並行使主權、尋求外國或境外勢力干預香港事務,或具有其他危害國家安全等行為,便屬違反擁護《基本法》及效忠香港特區的議員誓詞,從政之路便告完蛋,甚至有干犯國安法之嫌。既然中央連同泛民一拍兩散也不再忌諱,對外部勢力指手畫腳毫不在乎,反中亂港集團還有生存空間嗎?司法大山還能例外嗎?

最可悲的還是泛民金主壹傳媒黎智英,仍然活在「舊世界」,天天乞求外國干預香港事務,企圖在外部勢力施壓下可以再次從涉違反國安法等官司中甩身。昨日又在網上直播,指泛民總辭後失去阻擋法案通過的僅餘權力,擔心香港將被國際社會遺忘,要求全球關注香港的政治形勢和給予支持云云,其實不過是夜行人吹口哨,自我壯膽罷了。

香港已經進入新時代,中央強調全面管治權絕非鬧着玩,洋奴漢奸昧於形勢,渾然不知中央再也不會手下留情,那麼,等待他們的,便只有被依法清算,以及被外部勢力用完即棄的悲慘命運而已。