近日接連發生學生自殺事件，自三月五日起至十三日，九天之內共有七名學生墮樓身亡，既有大學生、中學生，更有小學生，社會為之震驚。原來由去年九月開學迄今，已發生二十多宗學生自殺事件，儘管當前社會紛紛擾擾，但這個問題不能不關注。
教育局於十日召開緊急會議，表示留意到近期連串學子自殺，將採取五項措施來疏導學生情緒。可惜言猶在耳，十三日又有一名理大女學生跳樓輕生，而且死者修讀的精神健康護理學，是準精神科護士，想不到卻自身難保。
顯而易見，教育局在五項措施之外，應該加碼和加快採取實而有效的辦法，煞住這股學生自殺之風。
遏止學生自殺的責任，作為教育局當然責無旁貸。但是，如果要取得成效，也需要學校和家庭的共同努力。有研究防止自殺的專家認為，自殺往往是一念之差，一時的衝動，如果身邊的同學、親人能夠及時發覺，進行開解，很多時都可以取得轉機，挽回一條生命。
學生自殺的原因是複雜的，有可能來自功課壓力，有可能來自家長的壓力，亦有可能受其他事情困擾而一時想不開。但不管是甚麼原因，學校和家庭的關懷和鼓勵，往往起到關鍵的作用。現時的學校和家庭教育，多只注重學業分數，擔心其子弟「輸在起跑線」，一味盲目催谷，以致忽略了青少年本身的興趣和抗逆能力。
看來，教育工作首要培養學生懂得面對逆境，亦要讓他們明白「行行出狀元」、「學業成績並非代表一切」的道理。