「港獨」呢兩個字既吸睛又惹火，難怪有學者稱，港獨是一面好使好用嘅旗幟。明知港獨係偽命題，不會達到目標，因此可以保留「運動」的持續性。事實亦證明，這個話題可以引起媒體注意，百試不爽。此外，它必定引起反彈、譴責、圍攻，這實在是求之不得，因為可以長期保持「被壓迫者」身份。而最「煞食」的一點，就是沒有內涵，這反而是優勢，因為不必為細節浪費精力，一張旗幟就夠用了。
是以一些大學生最愛用港獨旗幟引來傳媒關注，而這萬試萬靈。從這一現象，吾人不難發覺，反對派若寂寞得要死，想吸引媒體注意，最好的方法就是祭出凡京官說的，不必理會是否有現實基礎，就是要一味反對，並咬牙切齒、聲嘶力竭指斥其干涉香港內部，再上綱上線叫囂「一國兩制」已死。看官，這確實是反對派吸睛的慣用伎倆。
早前國家教育部部長陳寶生談及國民教育及港獨議題，他其實很持平亦很客氣，不評論港獨思潮的出現是否因本港教育做得不好所致，只強調港府有責任推行國民教育；更釋出善意稱，如港府需要協助，國家教育部是「有求必應，有問必答，有事必幫」。但陳部長平淡如水的話，竟惹來反對派抨擊，一時抬出《基本法》說教育屬於香港自治範圍，一時又話京官指指點點，指陳的言論是向教育局及學校施壓，認為隱惡揚善的愛國教育無助國家發展云云。
你看，反對派真的有病，而且病得不輕。人家表個態也要如此亂扣帽子，簡直係思想混亂，不可理喻。事實是，港獨思潮近年崛起，沒有推行國民教育是主因，京官不過是說出真相。反對派就是為反而反，不問事實真相，總之凡是京官的一言一行，都是對香港懷有不可告人之目的！反對派的野蠻嘴臉，已成討厭的面具久嵌肌膚，一時想除掉，恐怕已不易為。