事到如今，我們不能再從表徵就青少年吸毒情況做些「頭痛醫頭」的工夫，政府部門和諮詢架構也不能再各顧各的山頭，繼續割裂運作。我日前提到的公民教育和青年事務委員會其實有着重要的使命，但近年這兩會以「和諧」為主旋律，忽視青少年面對的困局。
讓我勾勒一個較理想的「四方配合」青少年政策。第一方是教育部門。我們要反思的是，若教育以學生為本而非從校譽出發，教育需要怎樣改變？我們要創造和設計怎樣的空間和課程，讓學生感到學習的意義？我的觀察是，當知道有人記掛着他們，願意聆聽，年輕人不會那麼容易自暴自棄。
第二方是民政局轄下的部門和諮詢架構，包括康文署、青年事務委員會、公民教育委員會及十八個區議會等。請這些擁有資源和場地的單位討論全方位的青年發展政策，記着，是「發展」而不是提出零碎的「補救式」措施；方向敲定後，跟着就是統整社區資源，打破壁壘分明的山頭主義，讓資源直達有需要的學生。
第三方是社工。學校社工人手要增加，也要提升輔導的多元性。很多時，偶然濫藥者不需要戒毒服務，他們需要的是鼓勵和支援。
最後一方是家庭。近年的現象是，家長愛把孩子的問題歸咎學校，自己卻缺乏教好孩子的知識和耐性。在珠三角經濟融合，有數十萬港人在內地工作時，家庭問題也複雜起來。無論社會怎樣改變，家長不能再推卸責任了，只懂喝罵不管用，家庭的支持才能讓孩子全面成長。