醫健：治活躍症行為療法收效

ADHD的徵狀包括缺乏持久的注意力、集中性及完成任務的能力，並出現過度活躍的表現，引致學習及社交上出現困難，這些徵狀多在孩子就讀幼稚園至初小階段被老師或家長察覺。患者中，有二至八成會出現學習障礙，近八成的學業未如理想。到青少年階段時，有機會造成自我價值低、焦慮、抑鬱或反叛。專業人士包括兒科、精神科醫生及教育及臨床心理學家等會排除其他可能成因，及確定主要徵狀，同時診斷是否有其他發展障礙如讀寫障礙等。

治療ADHD，需多方面配合，例如學校的教育，家長態度都有一定的影響。雖然單用藥物治療比單用行為治療有較好的成效，但行為治療能夠有效改善表現，配合藥物療程有更理想的效果。（下期待續）

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