一、英國對香港一百五十多年殖民統治和過渡期「民主拒共」部署，造成部分港人對祖國的疏離感，不少年輕人對祖國的認同、感情和使命感有待提高。

二、本港不論學校教育及公民教育在《基本法》普及宣傳方面欠缺力度，不少人對《基本法》憲制地位及其條文內容、立法原意仍不甚了了。

三、長期以來，香港的教師隊伍一直被反對派所控制，「教協」頭目、民主黨立法會議員張文光在每屆立法會教育界功能組別選舉得票率都高達八成多，愛國「教聯」則積弱不振，故此，多數「為人師表」者向青年學生灌輸的政治取向不問而知。

四、一年多來，社民連議員在莊嚴的立法會議事堂擲蕉、掃枱、罵粗口等行徑給「後生仔」極壞啟示：原來「發爛渣」都可以博「出位」！原來「肢體語言」都可登大雅之堂！原來無視「一國」挑戰中央都可以充當代議士！這些負面訊息在社會發酵，當然誤人子弟！

應該怎樣看待今天極少數「八十後」的脫序過激行為？已故周恩來總理說過：「年輕人在探索人生道路時難免會走些彎路，但實踐會教育他們，終歸會變得聰明起來。」這種取態顯然是豁達而有遠見的！