領軍的曾蔭權度假去也，有勞特區二號人物政務司司長唐英年親自出馬，游說教師支持驗毒計劃。在教師「禁毒教育」研討會之中，雖云有逾一半教師贊成驗毒，但仍有四成多不表支持，數量之巨不容忽視，可見教師的顧慮甚多，畢竟強制或自願，都一定會增加教師的工作量。

相信教師都願意盡心盡力教導學生，帶引學生遠離毒害更是教育界天職。不過值得擔心的是，驗毒計劃在安排欠周詳、執行流程欠完善、配套不足的情況下，容易令學生產生對抗情緒，為課堂管理與校園秩序帶來極多問題。

高調張揚強制驗毒，以國際學校的經驗為藍本並不理智，公營學校難以借鑑。在不開除學生學籍的前提下，極易刺激早已染上毒癮與正常學生群體的反叛心理。十三到十六歲的青少年學生適逢青春期的躁動，自我觀念逐步形成，反權威心態強烈，即使父母亦往往成為受挑戰的對象，老師也不例外，朋輩的拉力最勁。

在這種心理狀態下，教導青春期的學生，從來是中學教育的一大挑戰，強制驗毒高舉政府與法治權威的大旗，往往被青少年視為高壓的象徵，變成抗擊的對象，即便是自願驗毒，也會帶來另類對抗。何況家長多愛惜子女，擔心驗毒帶來標籤效應，處理不善肯定影響深遠。

校園驗毒不宜過分張揚，低調處理為上策。社會上既然有強大的異議聲音，還未形成主流意見，政府應該積極主動多做諮詢交流的工夫。