然而，這驗毒計劃卻與其他國家和學校實施的有原則和理念上的不同。香港的驗毒將會是「全校參與」，無論你是品學兼優還是成績差勁，都不能幸免；而香港的國際學校和其他國家的經驗，卻是先有「合理懷疑」才請學生驗毒。

上周我問幾位朋友的孩子，他們都在不同的英國寄宿學校讀書，他們異口同聲說，沒有「全校驗毒」這回事。然而，老師和舍監都熟悉學生，當發現學生精神和行為有異樣，或是委靡不振，老師就會低調的安排這同學驗毒。因為是「合理懷疑」，十居其九都會驗出有問題，之後就會有一連串的跟進行動，通知家長，通知社工進行輔導等。而香港的國際學校也是用大致相同的方法，且驗毒是驗頭髮，可以「神奇」的驗出年輕人在過去三個月的吸毒習慣。

有合理懷疑才進行驗毒的基本理念，是信任學生，認同大部分學生是沒有吸毒習慣。「全校抽樣驗毒」的基本理念，是不信任學生，是認為「青少年都意志薄弱，可能會有吸毒習慣」。

有學者朋友認為，這是從保安局和警察管理學的思維出發，為某些群體製造不必要的標籤，目標是加強控制。聽來又有點道理，在校園驗毒試行計劃前，青少年本來是面目多元的社群，但在這計劃推行後，青少年便多了一個「有機會濫藥」的標籤。