【本報訊】教育局去年11月宣布改革備受爭議的高中通識科，政府新成立的委員會昨召開第二次會議。據悉，委員會探討試卷是否保留着重學生分析及組織能力的長題目，預計農曆新年前完成改革框架，並在年中公布，但未能趕及在9月出版新課程的教科書，學校須自行製作教材。
政府早前公布，通識科將被更改科目名稱，而課程內容及課時亦會減半，取消獨立專題研究，通識教科書送審，以及將考評簡化為「達標」與「不達標」等，新課程框架亦將在9月實施。
原先課程發展議會轄下的通識教育科課程檢視專責委員會，已於去年舉行最後會議。近日課程發展議會成立名為「香港考試及評核局重新冠名科目委員會」，主席是嶺南大學協理副校長（學術及對外關係）劉智鵬，委員有教育局及考評局成員，亦有學者及中學教師。
劉智鵬表示，由於時間緊迫，委員會每星期開會一次，而新課程較現有課程簡化，相信委員較易達成共識。他又期望通識科改革後，不是走舊路，逼學生讀書，以背書去準備考試，而是讓高中生認識各種知識，沒有壓力下培養學習興趣。
據了解，委員會會討論是否保留重視學生分析和組織能力的長答題，預計農曆新年前後達成改革框架。