【本報訊】香港學校圖書館主任協會早前以問卷調查不同學校的圖書館主任工作情況，結果顯示受訪的學校圖書館主任普遍認為工作未得到重視，部分人感工作繁重，協會要求當局為他們的工作制訂指引，並減少兼任其他學科的工作。
調查於上月至本月進行，共訪問了二百六十三名中、小學及特殊學校的圖書館主任，發現約三分之一受訪者擔任圖書館主任工作時，需兼任科主任或行政主任等工作繁重的職務，約兩成要兼任班主任；逾半受訪圖書館主任認為校長及其他教師不了解他們的角色及工作負擔；不少受訪者反映校方未有將圖書館開放時間計入當值時數，令他們變相做雙倍工作；六成四受訪者指自己未有足夠時間處理圖書館相關職務。
該會認為，圖書館主任應「專科專教」，不應兼教其他科目，校方應減少圖書館主任的教學節數，以專注推廣閱讀工作。該會又要求學校將圖書館主任列為晉升職級，促請教育局設立圖書館主任職系評估及圖書館課程方面的指引，以及向圖書館主任提供可持續的專業發展機會。