探射燈：圖書館主任職務繁重 反被矮化

館藏多獨力難支

調查又指，雖然大部分圖書館有逾九千項館藏，但有三分之一圖主完全無人協助，只有約三成受訪者獲學校支持工作。關注組召集人劉寶珊指，圖主工作量大，但又無法將工作帶回家，不時要在假期回校繼續工作。她表示，調查中不少圖主反映被矮化，更有學校違規以文職職員取代圖主職位。

倡授課節數設限

教育工作人員總工會會長余綺華指，不時收到圖主求助，有圖主因要一力負責館務，若請病假便要閉館，卻反被學校指摘對圖書館「無責任感」。其中一名在港島區小學任職的圖主，每周要教二十二節課，午飯前後都要上課，午休時又要看管圖書館，但校長不准他在圖書館內吃飯，「只係叫個老師自己諗掂佢。」

關注組日前舉行集思會，邀請約四十名圖主參加。優質圖書館網絡主席熊銘表示，會上教師提出多項建議，包括教育局成立含圖主在內的專責小組，審視及檢討現時全港中、小學圖主的工作安排，並設立長期監察及上報機制。他們又敦促教育局為圖主設獨立組別，支援、監察及推動學校閱讀教育事宜，並為圖主每周授課節數訂立上限，不應超過十節，應以推動閱讀優先；又建議圖主的職級應與課程主任看齊。