小學校長月薪倡增至12萬
教師專業發展專責小組昨日向政府遞交完整報告，提出十八項改善教育質素及檢視本地教師發展的建議，包括大幅提高小學校長及副校長薪金，如落實有關建議，小學校長月薪將由約十萬元增至十二萬元，小組同時建議下調中學校長職級對班數的要求，令不少中學校長有機會「升級加薪」。小組主席邱霜梅表示，現時相關職位薪酬未能反映工作量，望加薪吸引人才。不過，近期校本管理制度及個別學校校政管理引發爭議，邱承認校長專業操守培訓有改善空間。
教育局在二○一七年成立專責小組，據該組呈交的報告，一級小學校長頂薪點由第四十一薪級點升至四十七點，增薪約三成至約十二萬元；二級小學校長頂薪由第三十九點增至四十三，增薪約一成九至約十萬元，高級小學學位教師頂薪點則增薪約一萬四千元。報告又建議增加副校長數目，廿四班或以上小學的可由現時兩名增至三名副校。
中層管理人手 改班師比釐定
小學中層管理人手由現時每三班一名主任級教師增至每兩班一名，預計主任級教師數目將增一半，預計整體將新增二千個主任職位。現時小學中層管理人手按班數釐定，小組另建議改以教師與班級比例的教師數目作標準，即每三點二名教師有一名主任。現時中學校長職級與班數掛鈎，小組建議下調班數要求，一級中學校長的職級條件為最少廿四班減至最少十八班，預計全港將有五十名校長有望升職加薪，二級中學校長則由十五至廿三班減至十二至十七班。
中小學教師位 兩年內學位化
近年發生多宗有關校長管理的風波，被問到如何說服公眾校長應加人工，邱就表示，小組接觸到的前線教學人員絕大部分「有心」，她認為涉及校政問題的學校都是反面教材，相信校長培訓課程亦以此作參考，坦言可「從錯誤或者失敗去學習」，承認校長專業操守培訓有改善空間。
另外，教育局昨向所有資助學校（包括特殊學校）和按位津貼學校發出通告，二○一九／二○學年一次過把公營中小學的教師職位全面學位化，有關小學及中學的學位教師職位比例，會由現時分別為六成五及八成五劃一增加至全部，而核准編制內所有教席亦將全部為學位教師。資助學校可因應校本情況，一次過或分兩年時間全面落實，有關措施涉及全年額外開支約十五億元。
教育界立法會議員葉建源歡迎上述政策，認為教師全面學位化，能夠令教師同工同酬，但有個別細節仍需了解，例如教師的轉職安排。