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- 4月5日 (六)
行政工作阻教學 「削減堂數，多啲時間接觸學生，少啲做無聊事情，如行政、學校宣傳等。」
教科書爭拗未平息 「教科書安排要改善，清晰政策及安排。」
殺校陰霾纏繞 「望能集中精神及心力於教學上，毋須再為『殺校』而擔心，被迫投放資源在收生工作。」
政府學校支援不足 「教育局、學校多體諒老師的工作量。推行小班教學，改善教學環境（硬件）。」
工作繁重失家庭生活 「希望教師在星期日不用上班，有真正的下班時間陪家人，不影響自己的孩子成長。」
資料來源：教得健康支援中心
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