海洋科學與技術培訓持續發展人才

研究保育與管理

地球先生病咗喇！近年愈來愈多不同範疇的環境課程，希望培育教育家、科學家、技術人才等，以便他們在不同領域，為可持續發展尋找更多出路。海洋真正是追求科學突破的前沿，它既是全球氣候的主要動力源，亦是地球上最少被探索和了解的環境。香港科技大學新辦全港首個4年全日制「海洋科學與技術理學士」，旨在訓練針對海洋環境研究、保育和管理方面的人才，預計每年提供不多於40個學額。

該校海洋科學系副教授兼本科生課程主任劉振鈞教授說：「基本上，人類所有生活都跟海洋息息相關，例如很多基建均是從海邊而來，能源、航運活動、消閒活動、海產捕獲等，也是在海中進行。從海洋得到如此豐富的資源，卻引致各式問題，如近年常提到的極端天氣。人類既然如此依賴海洋，但又造成不少破壞，如何持續發展就是最大的挑戰。我們要靠知識，意識到問題的存在，繼而作出應對的行為。」

課程重視學習體驗，進行普查期間，學生有機會檢測不同的海洋生物。	香港水域擁有豐富的生物多樣性，教人目不暇給。	■學系的修讀生曾遠赴日本參與一個跨學院的海洋研究考察活動。

重視實踐交流經驗

該課程涵蓋海洋科學不同層面的知識，其中包括基礎層面（如生物、化學和物理過程、生態系統功能等）、技術層面（如儀器儀錶、數據管理、污染跟蹤等）、應用層面（如海洋生物技術、污染生物修復等）、社會經濟層面（如海洋資源、漁業的養護和管理等）。課室之外的學習體驗，更加精彩。課程非常重視實踐經驗，為學生提供豐富的總整課程（Capstone projects）、實習和海外交流機會。如過往該學系曾安排其他課程的學生到內地交流，從生態、經濟發展、保育政策等方面，探討中港兩地米埔紅樹林的不同狀況。

該校設有一個關於海岸生物的本地考察團。	全球氣候暖化，導致不少冰川融化。	香港科技大學海洋科學系副教授兼本科生課程主任劉振鈞教授

對有意報讀的學生，劉教授有以下提醒。「同學須先成功報讀科大理學院，並於一年級修讀相關科目，便可於二年級申請將海洋科技列為主修科目。科學的第一步是觀察，觀察到某些現象的出現，試圖用科學去分析，細心是必然的。同學亦要不怕暈船浪，因為課程期間不乏出海視察的機會。」

畢業生有何出路？

隨着愈來愈多沿海基建項目的落實和生態旅遊業的興起，社會對海洋科學人才的需求愈來愈大。該課程畢業生就業出路廣泛，他們可從事海洋產業、政府機構、非牟利環境組織、環境顧問公司，以及設有相關科目的研究院校等不同範疇的工作。如畢業生有意繼續深造，該校亦早已開辦了海洋環境科學的碩士和博士課程，為海洋科技的本科生提供深造途徑。

課程名稱：海洋科學與技術理學士

舉辦院校：香港科技大學

入學要求：DSE中文、英文考獲3級，數學、通識教育及2個選修科目（如生物科或化學科或物理科等）考獲3級。

查詢網址：https://oces.ust.hk/

撰文、部分攝影：黎雅麗

部分相片：由受訪機構提供