隨着全球邁向知識型經濟，各行各業必須緊貼社會，正確分析形勢，方能應付突如其來的轉變與市場機遇，因此着重訓練批判思維的社會學課程，近年備受重視。香港浸會大學自60年代起開辦社會學課程，從理論及研究層面切入大眾生活，擴闊學生視野。

社會學嘗試探討社會運作，透過各個派別理論，以及統計學、深入訪談等多種研究方法，分析個人與社會間的現象。香港浸會大學社會學系主任黃何明雄博士表示，作為貼近社會生活的學科，必須與時並進，故此學系於90年代起分設中國研究社會學主修專業，04年更增辦社會學及通識教學（榮譽）雙學位課程。黃博士說：「學科探討的議題非常多樣化，例如群體思維與行為、社會政策等，範圍涉及政治、經濟、教育、宗教、家庭、文化，近年又新增了全球化及發展學、互聯網與社會關係、香港流行文化等科目，讓學生對時事有所了解，掌握時代脈搏。」

學科旨在讓同學認識社會，但更重要的是培養學生的獨立思維，以及批判分析的能力。「相比其他院校，我們的強項在於理論與研究兼備，着重同學的社會學理論基礎訓練之餘，亦全面介紹量性和質性的研究方法，讓同學在本科階段就掌握到社會學的思維方法。其次，每位同學結業前均需完成畢業論文，學生在搜集並消化眾多資料後，融合過去所學，再有系統、有條理地表達出來，這個過程有助鍛煉清晰思維，以及提升溝通能力，對日後就業或繼續升學都有優勢。」

現今瞬息萬變的職場，最講求員工的應變力和分析力，以上訓練正好增加同學的市場競爭力，不少畢業生均獲得理想的就業機會，投身教育、傳播媒介、市場調查、社會服務、政府公職、管理等領域，發展前景不俗。

至於收生方面，社會學、中研社會學主修，連同通識教育雙學位，每年約提供60個學額，可循大學聯招（JUPAS）或自薦等方式接受申請，歡迎本地及外地對社會學有興趣的人士報讀。黃博士補充：「學業成績固然是重要的指標，不過JUPAS把我們放入Band A的申請將獲優先處理，現時約9成學生均是從Band A取錄。另外，我們亦歡迎成績優異的副學士學生報名，近年收生比率更有所增加，平均有3至4位同學成功入讀。」

撰文：英美茵