回望董之英的改革成就

80多頁簡報文件，記載了學校多年來的改革歷程：由早年備受負面新聞困擾，到學校上下決心「刮骨療毒」：設立一系列的「學校自評工具」及成立「學校改善委員會」，以數據分析及提升學校各方面的表現，再重點加強師資培訓，提升及引入了一班有抱負亦有能力的老師接手中層管理，為整個教學團隊帶來了「新思維、新氣象、新動力」。

切合「三元教育」理念

近年董之英的收生人數和質素皆逐步提升，學生和家長的支持就是給予校方最佳的成績表。

應屆DSE考獲6科24分的伍柏鴻同學，他正是董之英「創藝電影專修課程」的代表人物，更曾在香港電台舉辦的「凝視香港微電影比賽」奪過「最佳影片冠軍」。2018年為傑志在亞冠盃中射入致勝入球而「一鳴驚人」的鄭展龍，就是「傑志計劃」足球班的成功例子。他們都因為未能適應原屬學校的學習節奏，在轉到董之英後才找到發展舞台，大放異彩。這足以證明董之英堅持推行「三元教育（學術、創藝、體育）」理念是正確的。

熟悉我的朋友都知道，這10年來我和傑志都花了不少心機和時間，希望透過與董之英的合作，能夠為有潛質但學業成績未如理想的同學，開拓另一條正規教育沒有提供的出路，不但令學生能夠升讀大學，也能找到自身長處和價值，貢獻社會。

適逢新學年剛開始，如果仍有家長們正為子女的升學躊躇，不妨可花些時間了解董之英的教學理念和近年的改革成就，說不定會有收穫。

而在未來一年，傑志與仁濟醫院董之英紀念中學合辦的「董之英足球計劃」，將會秉承過去10年來的成功經驗，繼續為足球有天分的同學，在正規課堂外提供每星期6小時專業現代化的足球訓練。在未來一個學年，董之英足球班學生更會被率先挑選加入新推出的「傑志尖子計劃」，並以培養一支具能力打入世界盃決賽周的香港隊作為目標。