授新通識科 教師怕誤踩紅線 楊潤雄：持平教學毋須憂慮
【本報訊】高中通識科將改名為「公民與社會發展科」，其中三分之二的課程與國情有關。教育局局長楊潤雄昨日表示，教師應該準確持平地授課，不認為需憂慮誤觸國安法的紅線。楊指出，課堂可以討論六四、文革等敏感議題，但必須基於事實，不應刻意分好壞。
楊潤雄昨早出席一個電台節目表示，國家安全教育將與不同科目「有機」結合，強調國安教育不是要培養學生成為法律專家，而是教授國安概念、身份認同等。局方也會提供教材及教師的國安教育培訓。被問到會否押後推行公民與社會發展科，楊指，明白要在9月推出時間較趕，但該科很多內容也在以往的通識科之內，相信新學期推出該科問題不大，政府會協助學校做好規劃。
就有教師憂慮教授國情時，誤觸國安法的紅線，楊表示教師若愛護國家，持平教學，不應有憂慮。在教授國家發展時，教師可以提及國家在發展中遇到的困難或調整，但不應將所有事情二元化，即刻意作出好壞的敍述。
課堂須提供真實準確資訊
早前有外國傳媒報道新疆棉事件，被北京評為失實。被問及可否向學生展示相關報道，楊反問，既然是失實報道，為何要堂上播放，又指教師不應有太多假設性的憂慮，最重要是從學生利益出發，提供真實、準確的資訊，並持平分析。至於課堂上能否提及文革、六四等議題，他認為教師有空間作專業判斷，只要符合課程框架、目的、學生需要就可以討論。