【本報訊】通識科一直備受爭議，立法會昨以大比數通過徹底改革通識科的無約束力議員議案。多名議員批評現行通識科已變形走樣，有必要徹底改革，指若改革後仍未見改善的話，應考慮「殺科」，有議員更斥教育局明知通識科教材出現非常不正確的理論，但沒有處理，認為局方的態度不負責任。
提出動議的議員葛珮帆批評早前學校課程檢討專責小組提交的報告並沒回應社會的關注，而專責小組提出的建議亦不符合社會期望，促請當局取消通識科為核心科目，亦應削減其範圍和課時及必修必考的規定。另外，她亦要求加強學校管理層和師資品質的投訴及問責機制，以保證校本質素及有效處理投訴。
身兼教育事務委員會主席的梁美芬則擔心有教師藉科目宣揚偏頗、激進的政治主張予學生，認為將來要嚴格對師資進行監管。她舉例稱，過去曾有一對公務員夫婦向她求助，指他們的一名就讀中四的女兒，在與他們爭吵中衝口而出，咒罵父母去死，指一旦父母死去，身為子女便可以繼承父母的遺產，更明言這是在通科課堂上學會的概念。梁認為學生未必能正確理解課程內容，導致產生令父母感到驚訝的觀念。
另一議員郭偉强斥局方過去的不作為令人氣憤，導致失德教師出現，促請該科要加強師資的專業操守培訓，若情況未有改善則應考慮「殺科」。議員葉劉淑儀則指通識教育讓學生誤以為思考等於帶有批評，加劇學生的反叛心理，斥局方沒有強制通識教材送審，導致不當教材的出現是不負責任。
教育局局長楊潤雄回應時指相關課程專責小組經過3年研究，已就大部分訴求回應，又指教師的編制人數不會因為科目改革而減少，以及將會為科目改名，而局方亦會積極與各大學及大專院校商討，把入學門檻由現時的「33222」改為「3322」的訴求，他期望可在下一個學期的中四學生推行改革後的通識科。