接觸特殊童 小學生體會「施比受更有福」
【記者何瑞芬報道】約十名來自聖博德學校的學生為了設計遊戲，需探訪特殊學校，透過玩遊戲、做手工親自接觸特殊學童，了解他們的喜好。就讀小六的譚欣翹稱，初時班上同學反應較負面，自己亦擔心與他們溝通困難。真正交流時，欣翹發現身邊同學玩得十分開心，自己亦完全改觀：「我照顧嗰個小朋友雖然好活躍，但有嘢佢會主動講，我唔覺得佢哋煩。」
另一名小六學生何鴻俊的哥哥患有自閉症，面對特殊學習需要的學生時，鴻俊指「我學媽媽點同我哥哥相處，慢慢引導佢哋，得到佢哋信任。」小小年紀的鴻俊深明施比受更有福的大道理，「設計嘅遊戲能令佢哋開心，我都覺得好快樂。」
設計遊戲將參與特殊奧運會
他們設計遊戲將參與香港特殊奧運會及國際獅子總會中國港澳三○三舉辦的香港特殊奧運會分區田徑賽暨「共融活力嘉年華」，讓更多主流學生及特殊兒童聚首一堂，體現「童心共融」。香港殘奧執委兼放射科醫生梁禮賢指交流能加強雙方溝通能力，主流學生可從中反思溝通方式，特殊學習需要的學生亦能透過今次機會多與外界接觸，有助融入社會。