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「生涯規劃」未符特殊生需要

【本報訊】本港現約有一萬六千名有特殊學習需要(SEN)的中學生於主流學校就讀,循道衛理觀塘社會服務處、香港教育學院特殊教育需要與融合教育中心一項調查發現,四成六受訪SEN學童家長憂慮子女日後前途,家長認為子女在求職時遇到的困難包括能力不勝任、欠缺相關職業技能和僱主不願意聘任,令子女們無法入職。另外,逾半受訪家長不知道子女將來升學和就業的選擇。

多屬短期課程或講座

臨床心理學家陳韻玲指出,SEN學生的學習和想像能力較弱,往往需時較長,甚至好幾倍學習時間,但現時各中學推行的生涯規劃,多屬短期課程或講座性質,而教育局提供學校推行生涯規劃的撥款,亦不足以讓學校針對SEN學生需要而推出合適的生涯規劃課程,促港府制訂具體政策和措施,回應SEN學童對職業導向及教育的需要。

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