19/07/2009

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富豪小傳:短片創作SHOW財藝

一班中學生透過自編自導自演短片,帶出對「財富」和「人生」的不同看法,他們的理財觀念雖然尚在雛形,但拍出來的短片全都有板有眼,製作隊伍和觀眾都樂在其中。

由恒生銀行贊助的「財富與人生」錄像短片創作比賽,分為「中學組」及「公開組」。「中學組」共有58間中學、逾660多名青年人參與。這次以短片創作形式進行的另類理財教學,在整個過程中,舉辦單位並沒直接教授青少年理財知識,但比賽在開幕典禮時的分享及工作坊上,卻帶動參與者反思「財富」和「人生」的關係,鼓勵青年人認真建立正確的人生觀及金錢觀。

金錢意義 不應全盤否定

「Mystery」是東華三院李潤田紀念中學中四學生的作品,此片不但摘冠,更同時獲得「最佳攝錄獎」及「最佳剪接獎」。據該片編劇柳佩盈表示,整個參賽過程最困難之處在於創作階段,最後她決定參考日劇《奇幻世紀》裏,以金錢換取回憶的概念,作為「Mystery」的故事大綱。

柳佩盈覺得,人生與財富之間要作出取捨。如片中女主角不惜棄掉光陰,甚至犧牲與家人相處的時間,等價交換花花綠綠的銀紙,最終要承擔被金錢過分操控的後果。導演陳瑞香補充,人生對不同範疇的重視程度會隨年歲有所不同。

海嘯投資束手無策

女主角吳凱婷坦言,金錢不一定負面,若年輕人懂得正確運用,可以成為工作的推動力。

面對當下金融海嘯,傾向穩守資本的她們亦稱「無晒符」。陳瑞香直言,無論高或低風險的投資,都普遍有「賠錢容易、賺錢難」的問題,儲蓄利率近零,她們這些投資新手更加束手無策。

「Mystery」(東華三院李潤田紀念中學)

故事大綱:女主角阿夢眼見同學擁有名貴手錶,好生羨慕,甚至不滿父母未能滿足其欲望。當她得到一個魔法寶盒,只要在裏面寫上願望便能實現,於是她在「財富」和「人生」兩者中選擇了前者,不但放棄學業,還放棄了與親人相處的時間,以換取金錢。結果女主角終日只顧購物,直至失去母親方知親情、與家人共樂的可貴。

善用財富 理性消費

參賽學生在作品「無價寶」中提到,人與人之間的信任可能隨時被物質誘惑而擊潰。導演陳藝認為,在現今社會生活,金錢實在不能欠缺,但她強調,財富始終不能佔人生的全部。

隊員黃承宇則表示,有時候人們遇到的金錢誘惑真的很大,就算明知無實用價值的物件,結果都不甚理智地購買,而他們的故事正是源於這個理念。

日行一善 心中富有

他們希望透過短片尾段出現的義工,去提醒觀眾日行一善之樂。儘管大家常以個人利益掛帥,但幫助別人的喜樂不能以金錢衡量。有時對貧困人士慷慨解囊,都不及身體力行的關心問候,可見擁有財富而又有豐盛的人生,並不簡單。

「無價寶」(佛教黃鳳翎中學)

故事大綱:年輕主人翁為滿足自己的物質需要,想盡辦法賺錢,他甚至利用工作關係,取得相宜貨源,但他竟利欲熏心,以圖瞞騙朋友,並從中牟利。最後,主人翁迷途知返,更嘗試與朋友做義工探訪老人家。

人生的另類投資法

佛教黃鳳翎中學憑作品「惑」贏得銀獎,但原來台前幕後的組員對「財富」及「人生」議題少有討論。

銀獎憑懸殊性添趣味

導演吳家如坦言,綜觀今次大部分短片內容都差不多,大概是講述人生中,親情、友情等皆比財富來得重要。為了突出主題的懸殊性,她們希望藉着短片帶出更多豐富及重要的訊息,如知識與金銀珠寶相比,其實知識更寶貴,屬於人生或事業發展上的另類投資等。

揚言已「大個女」的劉妍彤稱,現時購物已沒以往那麼輕率,利是錢亦不再即拆即用,起碼待兩至三個月後才捨得花掉。

兼職補習 增加收入

而吳家如則較精明,雖然沒甚麼具體儲錢計劃,但她懂得把握機會,增加收入來源,如兼職補習。

她笑言,就連參加課外比賽,她都要視乎獎金獎品的豐富程度,才思量參賽的可能性。

「惑」(佛教黃鳳翎中學)

故事大綱:男孩的友人擁有一輛新玩具車,邀約男孩一起玩,當友人離去,只剩男孩及新玩具車時,男孩想將友人的玩具車據為己有,但最終男孩因為友誼可貴,才打消歪念。