【本報訊】要贏在起跑線，代價或是學童的快樂童年！一項調查發現，以十分為滿分，本港學童整體快樂指數平均分為六點七二，較去年微跌○點○三，當中小四學生的快樂指數由去年的七點三，急降至六點九四。有學者分析，小四學生的快樂指數不尋常地低，或反映有關受訪者已面臨沉重學業壓力，加上贏在起跑線和趁早催谷的風氣大盛，對學童影響愈來愈明顯。
珠海學院民意及民調研究中心在三月訪問了一千七百四十四名小學學童、一千七百六十七名中學生及一百廿四名老師。以五分為滿分，受訪學童的平均學業壓力指數有二點九七分，是二○一二學年以來第二高；認為自己不快樂的受訪學童中，學業壓力更達三點六三分。學童應付課外的活動壓力亦達歷史高位，平均為二點二九分。
今年首次有中四、中五學生參與調查，結果發現，受訪的中四學生快樂指數亦急降。調查還發現，居住環境會影響學童的快樂指數，居於居屋的學童快樂指數最高，達六點九五，其次為居於自置私樓，居於租住私樓及出租公屋的學童最不快樂。
民意及民調研究中心主任何濼生分析，學童快樂指數隨年級和年歲下跌是普遍現象，相信與青春期的煩惱和學業壓力上升有關，但今次調查卻發現小四學生的快樂指數不尋常地低，並較去年大幅下跌，或反映相關年級受訪者的功課壓力沉重，令學童不快樂。
至於居住環境的影響，何濼生認為大部分居屋家庭旨在安居樂業，能為學童提供安穩的居住環境，反觀租屋住的家庭須面對加租壓力，或對學童有負面影響。