牢記文字圖像 視障生心目明
【本報訊】「工具」不足，就用堅持圓夢。應屆考生袁頌衡有先天視障，一直活在矇矓中，難以認知文字、立體圖形，「稍為睇遠少少嘅嘢，已經唔知係乜。」頌衡卻只憑一把放大鏡、一份放大字體的試卷，以驚人的寫字速度，奪得6科共三十五分。自言與數字感情深厚的他，不願放棄入讀精算系的夢想，終摸索到「試水溫」方法，在日常生活中刻意把文字與圖像刻進腦內，不讓弱項得逞，令到模糊的尋夢之路，逐漸變得清晰。
溫書理論融入生活
就讀香港道教聯合會鄧顯紀念中學的袁頌衡，選修化學及物理科，身高六呎、笑容可掬，外表與常人無異，卻有先天視力障礙，缺乏立體感，「無辦法睇同一樣嘢多過四個鐘，隻眼會好攰。」文憑試成績驕人，源於一直「試水溫」式溫書。
他憶述初中時視覺藝術科成績很差，「因為畫畫唔啱我，就好似啲水太熱一樣。」然而物理科及數學科需計算圖像角度，為改善成績，頌衡把理論融入生活，每次逛街時記着不同圖像的外形，再用課堂學到的算式分析，「自此以後，我可以將學到嘅嘢複習更多，呢種『水溫』（溫書方式）最啱我。」
頌衡又指，中、英文科為應試最大挑戰，「我用放大卷，無辦法一次過睇好多字，變相要比普通學生用更多時間閱讀。」為克服困難，頌衡每天訓練寫字速度，又閱讀文言文篇章將勤補拙，中文科奪5級，數學必修、延伸部分與物理科均摘5**。