戴上手銬鎖鏈

遊行的教師們戴上手銬及鎖鏈，象徵教師正被各種教育政策所束縛，他們又背負兩袋重物一同走上政府總部，象徵教師們的壓力十分沉重。遊行發起人、教協權益及投訴部副主任韓連山表示，教師的壓力主要來源是學校自評及外評，評核關乎學校是否需要縮班和殺校；評核亦往往為教師帶來大量的行政工作和沉重的精神壓力，「好多老師都患上經常焦慮症，希望政府畀多啲支援，紓緩老師的壓力。」

韓連山是高中英文科教師，亦因新高中學制而面對沉重壓力，「有時夜晚都成日掛住學校啲嘢，要編排過新高中學制的新課程，人手安排要重新來過，考試方式都要重組。」韓連山表示，已向優質教育基金申請五百萬元撥款，為教師們舉行不同的康樂活動，紓緩工作壓力。