活用知識累積經驗大學生實習成趨勢
設計電腦軟件時，究竟用家有甚麼需要？
商業智能分析絕不能閉門造車。一位曾參與實習計劃的大學畢業生指出，有機會投身非政府機構或非牟利機構實習，運用軟件設計合適的資訊科技方案，以及進行數據分析，有助了解用家要求，對日後參與軟件設計有莫大幫助，因此他鼓勵同學應把握實習機會，以便能活用知識，累積經驗。
達致雙贏局面
近年，愈來愈多學生參與實習計劃，務求學以致用。微軟香港有限公司早於多年前已跟不同行業的公司或機構合作，為修讀資訊科技的學生提供實習機會。開發平台部微軟架構技術顧問張浩明說：「每年公司都會聯絡業界，看看有甚麼真實工作個案，可以讓大學生參與其中。由於大學生都需要做Final Year Project，這些真實工作個案正是不錯的題材。我們最希望能做到雙贏局面，一方面Line up大學生，透過實習，讓他們吸取真實工作經驗，另一方面提供實習機會的公司也可從中獲取更多、更新的科技支援，就算實習時間完畢後，學生有份參與設計的資訊科技系統，仍為公司員工繼續運用，最終有助完善工作效率。」
不能紙上談兵
突破機構資訊科技及行政經理任迪文說：「突破機構歷史悠久，一直保留了不少數據，如店舖銷售、義工資料、義工參與活動種類等。這些數據儲存於不同系統，我們希望有機會『打通』各系統，加深認識服務受眾，即年輕人。今次第一次參與實習計劃，正希望藉此彌補我們人手資源不足的問題。」
香港中文大學計算機科學（榮譽）學士課程畢業生周子揚是其中一位參與實習的學生，年前與另一位同學合作為突破機構服務，是次數據分析的研究結果，亦成為他們的Final Year Project。周子揚說：「有機會幫業界提供智能分析，我非常感興趣，所以決定參與這計劃。進行智能分析，不能紙上談兵，必須由真實工作個案入手。是次經驗，令我獲益不淺。」
積極參與實習
周子揚第一次參與這類真實工作個案，並得到張浩明擔任監督，分享寶貴的科技支援經驗。周子揚說：「我們主要根據突破機構各門市的零售資料，進行數據分析，然後為總監、管理層、市場部等撰寫針對性報告，協助他們構思策略性的市場部署。之後，更有機會參加上海微軟一項為期3個月的實習計劃，從事軟件項目分析工作。」
身為過來人的周子揚，對有意參與實習計劃的同學有以下分享：「我希望同學積極參與實習，過程中可為自己帶來不少難能可貴的得着。從實戰經驗中，你會更清楚知道自己的能力所在，日後大學轉為四年制課程後，同學更加應把握機會實習、交流。」
撰文 ：黎雅麗 攝影 ：方偉堅 查詢電話 ：2804 4200