【本報訊】今年中學文憑試（DSE）歷史科卷一第二題分題（c），要求考生解釋是否同意「1900-45年間，日本為中國帶來的利多於弊」，此試題的內容備受批評，更引起軒然大波，最終要取消評分。惟事件餘波未了，有人疑向外洩漏該部分的評卷保密資料，香港考試及評核局對資料外洩表示遺憾，指任何人士如未經授權披露保密資料，局方保留法律追究的權利。據報道指，試題的評核準則，要求考生「答案合理且均衡，能有效地運用資料及個人所知」，該文件上方亦有寫上「只限閱卷員參閱」。
有報章昨日披露該科的評卷參考，該分題答案被分為三等級，L1是「答案含混，未能有效運用資料及個人所知。」最多可獲兩分；L2則是「欠缺均衡，僅能有效運用資料或個人所知。」最多可獲四分；如考生要獲得滿分的八分，即L3，則要「答案合理且均衡，能有效運用資料及個人所知」。
文件又列舉「同意」及「不同意」的例子，當中「同意」利多於弊的論據，包括「日本對清政府的改革作出支援」、「日本對1912年的中國新政權作出財政支援」、「日本的野心增強了中國民族主義。（個人所知）」，而「不同意」的理據中，包括「1930及1940年代日本侵華造成大量傷亡，大大影響國府的安全。（個人所知）」。
考評局表示，由於事件目前已進入司法覆核程序，考評局不會作出評論。該局又指，根據《香港考試及評核局條例》，所有獲該局委任或聘用的人員，均須把在履行職務時所獲悉的一切事宜保密。