校長會主席憂取消 變相懲罰學生

【本報訊】教育局史無前例要求取消今屆文憑試歷史科一條有關中日關係的爭議題目,教育界對此意見分歧。有教師認同取消相關分題,認為日後師生參考歷屆試題時,如果討論二十世紀初中日關係時的「利」,屬有違道德及損害民族情感。有校長認同該題目設定不理想,但擔心取消題目對考生造成不公,等級下跌,變相懲罰考生。

影響深遠 損害民族情感

中史科教師、教育工作者聯會副主席穆家駿認為,有關分題應該取消,因為題目不止影響今屆考生,因為試題之後會印在歷屆試題供師生參考,一旦討論當中的「利」,就有違道德及損害民族情感,日後在歷屆試題中亦可印上「不予置評」。

穆續指題目取消後,可讓全體考生亦獲得該分題的八分。他解釋指,對一些成績屬中或下游的學生來說,他們應考時的時間分配可能做得不夠好,若花時間作答了有關題目,然後又扣掉了八分,對他們的成績有較大影響,因此「全民得分」的做法會比較公平。

中學校長會主席鄧振強亦認同,有關題目的設定不理想,其討論範圍小。但他指出,部分考生可能認為題目不難作答,故分配較多時間在此題上,因此取消題目或會對他們造成不公,令等級下跌,變相懲罰考生。鄧又指,今年文憑試一波多折,已受新冠疫情影響而延期,不期望考生再受此不幸事件影響,期望考評局可作通盤考慮。

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