老師言論惹議遭投訴 教局裁65宗成立

網上轉發評論 教師接譴責信

教育局指自去年六月中至十二月底，共收到一百四十七宗有關投訴，其中一百零七宗已完成調查，當中四十二宗不成立，餘下六十五宗成立，並就卅二宗個案採取跟進行動，最後向十名教師發出譴責信、三名教師發出警告信、九名教師發出勸喻信，及向十名教師作出口頭提示，提醒他們不應作出有損教師專業形象的行為，以及應尊重社會接受的行為準則。

涉事的周老師（化名）聲稱自己是其中一名被投訴的老師，他從事教育工作逾五年，並非編制內的教師。在反修例風波初期，他接獲學校通知，表示有人向教育局控訴，指他的社交媒體上作出有違反教師專業操守的言論。

周所屬學校隨即展開調查，認為周的政治立場沒有影響他的教學；周其後被教育局指違反專業操守，給予他處分信。周表示，自己只在社交媒體上分享報道，間中加入一些個人的見解，絕對沒有侮辱的成分，亦不會以針對性的詞語或粗言穢語咒罵任何人。

教育局回應指，對於每宗個案，局方都會全面考慮事件的背景、事件本身、對學生及教育界的影響、有關教師的申述，以及參考過往的例子，才決定所需的跟進行動。學校的調查報告及教師的申述是重要資料，不會忽略任何有關資料及偏頗某一方面。

無視學校調查 局方被轟不公

議員葉建源指，教育局無視學校調查結果，明明學校已按校本方式處理投訴，亦已向局方交代調查結果，惟教育局不但沒有接納，反而一意孤行裁定老師專業失當，質疑教育局的做法。