通識科爭議不斷 改革諮詢延長一個月
【本報訊】學校課程檢討專責小組現正就中小學課程檢討進行公眾諮詢，當中包括極具爭議性的通識科課程改革及考核問題，公眾諮詢原定九月中結束，專責小組昨公布，經考慮公眾人士的要求和他們的積極回應後，決定延長諮詢期一個月至十月十六日，讓公眾人士有更多時間討論各初步建議，並就諮詢文件提交意見。
專責小組指出，為促進學生全人發展和課程發展，以更好地裝備他們應付未來挑戰，專責小組於六月廿八日發表諮詢文件，收集公眾對其初步建議的意見。專責小組早前初步建議維持通識科現行的必修必考安排，但建議精簡課程內容，容許學校或學生選擇不進行「獨立專題探究」（IES），單憑作答筆試可在中學文憑試中考獲最高第4級成績。
遭質疑內容偏頗 盼釐清誤解
教育局局長楊潤雄早前表示，小組建議並非最後定案，考慮到學校及教師近日處理開學事宜非常忙碌，曾向小組提議將諮詢期延長一個月，讓更多人有更多時間表達意見。對於有人質疑通識科教材內容偏頗，楊認為社會對通識科充滿懷疑，對該科發展並非好事，短期內希望課程發展議會考慮是否需要檢討通識課程內容，釐清社會對該科的誤解。