中小學教師學位化 下月起諮詢
【本報訊】教師專業發展的專責小組昨午開會，討論全面落實中小學教師學位化的具體詳情，扭轉現時有持學位資歷的中小學教師只能以文憑教師教席任教，與學位教師同工不同酬。小組會歸納各項提升教師專業發展的初步方向性建議，及商訂進行公眾諮詢的細節，包括諮詢時間表、對象、意見收集的方式等。專責小組預計六月開始進行兩個月諮詢，目標是於二○一九年年初向教育局提交報告及相關建議。
小學文憑教師轉學位料需4年
據了解，小組認同中小學教師應盡快全面學位化，下月將就初步建議諮詢持份者及社會意見，九月起整合報告。有小組成員認為，由於中學文憑教師數量較少，相信不足一年可全部轉為學位教師，小學文憑教師轉為學位教師則需時三至四年。
專責小組成員張銳輝指出，學位教師與文憑教師所負擔的工作並無大分別，但後者薪酬較低，對擁有學位的文憑教師來說是不公平對待，他希望可在新學年在中學推行教師學位化，但當局諮詢需時，與學界期望有一定距離。過去不少小學把新增的學位教席，用作填補中層管理人員空缺，張銳輝希望政府推行編制學位化的同時，亦要增加小學中層管理職位的數目。
教育界立法會議員葉建源表示，已一段時間沒有只得文憑教師資格的新入職教師，認為不能再有持有學位的教師屈就擔任文憑教師，他希望中學教師一次過做到全面學位化，小學方面亦應於兩年內做到。