港大學生會會長黃政鍀在接受訪問時拒認自己是中國人。他不想做中國人不是問題，問題是身為大學生，腦殘到咁，納稅人補貼這樣的一個人形物體讀大學，比倒錢落海更令人傷心，倒錢落海還有點水花，補貼這樣的腦殘青年讀大學，你會感到人生冇希望，多幾個這樣的大學生，社會不是撕裂，而是步入衰世。黃政鍀唔係中國人，也許佢係假洋鬼子，咁都冇問題，問題係佢用口放屁亂噏廿四：香港人認同自己是中國人，是中國自己想出來的！思覺失調成咁，老朽建議佢先休學求診，咪成日妄想，有病千祈咪諱疾忌醫。
如果大家不善忘，應記得兩隻播獨小學雞游蕙禎和梁頌恆，就是因為「支那」一詞侮辱國人及民族而激起公憤，香港人認同自己是中國人，又怎麼會是「中國自己想出來的」？你唔愛香港，可自由移民，冇人阻你；可是如此粗暴假設，除了無知，更是無恥的抹黑！
更令人齒冷及心寒的是，身為港大學生，不知「明德格物」為何物，講到中史教育議題時，竟指中國歷史背後就是有個陰謀，灌輸所謂愛國教育是「洗腦」！一個大學生對中史之認識貧瘠至此，是令人擔憂及痛心的。
讀史除了知興替、鑑古知今、明辨是非，其實亦樂趣無窮。老朽早前讀《阿城文集》的「在中亞：歷史與現實」，提到在新疆佛教遺址壁畫上的歌舞形象，人物都是裸體的，連當時的國王也是裸體跳舞的，它顛覆了漢傳佛教對於佛教的一些理解。而佛教予人平和的感覺，但其實佛教有一個很重要的東西叫勇猛精進，阿城從新疆發掘的佛教遺址來看，它是有勇猛精進這個力量的。是以讀史除了有發現新問題的喜悅，還可以明辨是非，從前人的錯誤學會不要重蹈覆轍，知所警惕。如果讀史等同「洗腦」，去到一個境界會令人豁然開朗，這樣的洗腦，我願意！