共融遊樂場設施不足,有家長直指當局應該更妥善利用現有資源,並建議在部分遊樂場加設非主流兒童優先使用時間,能真正推廣共融政策。
陳先生的兒子現年七歲,患有自閉症,他指政府對共融設施未有大力推廣,而在諮詢了不同專家的意見,發現原來有很多「現成」設施,其實適合非主流兒童,例如「S」形平衡木等,「出到去上堂都係玩同樣嘅嘢,唔講家長根本唔識用,只會驚。」陳稱,當局未有認真思考如何善用現有資源,有時甚至「組件式」地將大堆設施放在一個狹窄的遊樂場內,由於場地擠迫,令設施未能充分發揮,更增加了主流與非主流兒童的摩擦機會。
香港特殊學習障礙協會榮譽顧問顏姜惠蓮解釋,鞦韆或平衡木等遊樂設施,可以幫助特殊學習需要兒童學習協調,以及改善視覺空間感知上的問題。她希望每個社區均能具備適當的設施,供有需要人士使用。