幼師轉型言語治療師

希望幫助患童

曾從事幼稚園教師多年的Wincy，親睹身邊不少小朋友縱然評估患上特殊教育需要的問題，但仍要等待近兩年才有接受治療的機會。小朋友遲遲得不到適切治療，有機會影響其社交關係、自信心等，對家長也增添不少壓力。Wincy心裏不時迴盪一把聲音：「我可以怎樣幫助這類小朋友？」其後她毅然放棄幼師工作，決定攻讀相關的碩士課程，希望轉型為言語治療師。

想在港接受言語治療師的培訓，除香港大學開辦的相關學士學位課程外，當時香港理工大學及香港教育大學也有開辦相關的碩士課程，為其他學科的大學畢業生提供業界認可的培訓課程。Wincy說：「兩者均以全日制形式修讀，我選擇了教大的『教育言語及病理學暨學習障礙理學碩士』，修讀年期只需2年，全期學費約三十多萬元，自己有能力負擔。」近年香港中文大學亦有開辦相關的碩士課程。

未成為言語治療師前，鄭穎賢（Wincy）從事幼稚園教師近10年。

遊戲是言語治療常用的手法，讓小朋友從中學習正確的溝通能力。

挑戰人生逆境

修讀課程以「言語及語言病理學」及「學習障礙」兩大範疇為主，當中涉及不少有關醫學的知識，Wincy表示：「由於以前讀理科，所以不難掌握，惟學習一些文科知識，如語言學相對較吃力。除上堂外，還有功課、實習等，一點也不輕鬆，我甚至辭掉兼職，以騰出更多時間讀書，身邊亦有不少同學中途放棄。個人認為，修讀這碩士是挑戰人生逆境的底線，縱使挑戰重重，只要是自己興趣，便有毅力排除萬難。」

實習是課程的重要元素之一，學生要到不同地點，如醫院、學校、幼兒中心、日間老人中心、老人院等實習，加強對不同層面治療者的治療經驗。「最難忘的實習個案是一名近2歲小朋友，初時他不說話，也不跟人有任何眼神接觸，家人擔心他有自閉症。他媽媽非常積極配合言語治療師的建議，在家協助孩子進行相關練習，雙管齊下，經過兩個多月訓練，孩子有明顯的進步。此事令我深深體會到，言語治療師的工作十分有意義。」

患自閉症而又接受言語治療的兒童，一般不太懂解讀別人的表情與感受，言語治療師會借助圖卡輔助解說。

言語治療師所服務對象層面廣泛，包括小朋友、老人、中風或其他病患者。業界推出林林總總的著作，探討相關課題。

給新人的建議

Wincy現時為香港催眠輔導中心的言語治療師，結合言語治療與催眠治療兩方面的訓練，應用於處理兒童情緒及行為問題。她坦言，現時社會對言語治療師需求殷切，畢業生應不愁出路。「近年愈來愈多非牟利團體為學校提供言語治療服務，言語治療師每星期需要到訪多間學校，工作量頗繁重，亦具挑戰性。年資較淺，甚至新入行的言語治療師，多數獲安排這類工作。」

相關碩士課程屬全日制，學費不便宜，動輒三、四十萬元。她表示，有意報讀的人士，必須考慮清楚，因為無論在金錢、時間等方面都付出不輕，不妨先在非牟利團體參與一些有關言語治療的義工，從中了解工作是否適合自己。「碩士課程所接觸的同學，來自不同背景，有心理學、護士等，各遇到不同類型的挑戰，必須具有毅力，才可克服學習上的困難。」

撰文：黎雅麗
攝影：張群生、郭凱敏、黎雅麗
模特兒：何璟昊