瑚說百道:天分

女人問我,為甚麼她的兒子學了唱歌那麼多年,還是沒有進步,是不是因為老師不懂教。

我不知道那個老師是如何授課,所以不敢妄下判斷,但我卻認為一切跟學生的天分是有密切關係的。

就好像我們到學校上課般,一個老師面對幾十個學生,教授的都是同樣的課程,為甚麼有些學生能考100分,但有些學生卻會不合格?不就是跟每個學生的天資和接收能力有關吧!

當然他們有否回家用功溫習也是個重要的問題,所以一個學生能否取得好成績,絕對不完全跟老師懂不懂教書有關係的。

記得讀法律時,上法學Jurisprudence一科時,那個教授的外貌有點像愛因斯坦,操着有口音的英語,因為太難猜透他在說甚麼,所以每次上他的課時,我都感到在看着一套外太空的電影般。可是,最終這科的分數是我在12科裏取得最高分的,直至現在我也不明白我是如何明白他曾說過的每句話,相信這便是個人的接收問題吧!

又有一次,朋友看着電視的歌唱比賽節目,當有個被淘汰的參賽者,哭訴着心情時,她說對於從來沒學過歌唱技巧的她而言,能夠入圍已是贏了。朋友便馬上回應,唱歌最重要的是天分,這個人根本五音不全,即使讓她上多少課也沒用。

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梁佩瑚•糊塗人