我恒我訴:反面教材

如今要當老師真不易,因為滿街都是反面教材。

例子1:雖然這年代有理想的人不多,但慶幸每班總有幾個熱心的學生,有人想做DJ,有人想做作家,他們常來問我:「該怎麼達成夢想?」每次我也告訴他們:「你有作品嗎?沒有的話,便做出來吧!想寫小說的,請先寫一部小說出來;想做DJ的,請先盡全力錄製一個節目,不然怎說服別人你有這方面的才華和能力?」有學生會坐言起行,有人從此「失蹤」,亦有人會問我:「阿Sir,係咪做咗出嚟一定有人請?」我說:「當然不敢包,但你不先做的話,一定不會有人給你機會!」

可是,過了這紛紛擾擾的幾天,我還敢叫學生先行出第一步來麼?因為社會上有人會取笑他「傻仔」、「衝動」、「不負責任」。經此一役,恐怕以後的年輕人只會呆坐着等待自己的理想成真。

例子2:學生對未來很憂慮,其中最擔心的是會遇上甚麼老闆?須知道,這個年代的香港人大都視老闆如仇家,午飯時最愛「圍插」的對象,一定是老闆。數日前,某公司大裁員,數百員工竟然沒有辱罵老闆,人人更異口同聲說:「不會怪他」、「早有心理準備」、「體諒公司的決定」,更有人說至聲淚俱下,如此境況,可謂前所未見。

然而,這位員工眼中的好老闆,落得慘淡收場,不是因為經營不善,不是被市場淘汰,卻是在這個號稱高度自由、自治、民主、文明的城市裏,被一幫低透明度的人「一招收你皮」。好老闆不得好死,奸商逍遙自在,試問,下一代還有誰會憑良心做老闆?

寫本文的時候,連聲嗟嘆,連饅頭也禁不住要望望父親為何如此傷感。其實,我正正是為她的未來擔憂。

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劉偉恒•導演及電台主持