看見小朋友學用電腦，有很多不解，也有很多領悟。
中文打字的其中一個新趨向，是教育新一代學用拼音法。現在小學一年班的學生，基本上已能掌握拼音法，只要能夠讀的字，都可以「拼」出來。在電腦上工作，打中文字，輸入拼音字母，再從一堆同音字中選擇，問題是對正字的概念模糊。
以前我們先學寫字，學寫筆畫，學用鍵盤，再學倉頡或速成輸入法的理論，但我們的電腦知識都是半途出家的，只學到能應付工作的便止步。
現在的孩子，先學拼音理論，再學電腦入門，着重軟件使用，存檔概念也很清晰，但對筆畫和字形印象不深刻。
兩種方法，是完全不同的「切入面」。即是由九龍到香港，我們由尖沙咀中部出發過「舊隧」經銅鑼灣、灣仔到金鐘；現在他們是由尖沙咀西部出發過「西隧」經上環中環到達金鐘，途中經過的路徑不一樣，花的時間不一樣，風景不一樣，段速也不一樣，但殊途大概同歸，各自都不能說哪條路才是「正確」，並批評對方的方法不正宗。
人和人相處，不能硬加自己的一套在對方身上，就算對手是小朋友，大人都不能硬裝權威。
作家