專注法寶提升ADHD兒童學習
【本報訊】踏入暑假，小朋友留家時間增加，家長對於ADHD（過度活躍症／專注力不足）兒童的管教，較平日更費煞心神。有見及此，協康會設計針對ADHD孩子的「專注法寶」，利用視覺提示卡來提升學童的執行功能，加深他們記憶。有教育心理學家教路，家長可與孩子一起制訂暑假時間表，藉日常的親子活動，助孩子在玩樂中仍可按時完成暑期習作。
現年十歲的煒傑，小學一年班時確診患ADHD，在校內常被老師投訴滋擾同學，上堂不能專心，試過考試時長時間發呆，結果未能完成試卷；在家中做家課時愛拖延至凌晨才完成。發脾氣和激動時甚至會用頭撼牆，令家長在教養上深感壓力。煒傑後來參加了協康會青葱計劃的訓練小組，學懂使用由協康會教育心理學家設計的「專注法寶」，成功改善學習問題。
紓緩高漲情緒 學懂工作優次
「專注法寶」是由「金剛箍」視覺提示卡及「工作切切切」圖卡組成。前者能讓ADHD兒童學懂抑制衝動行為，學習聽取指令及緩和高漲的情緒；後者則讓兒童學懂將複雜的工作分先後處理，做功課時分優先次序，縮短完成時間。協康會教育心理學家徐詩茹指出，ADHD兒童由於腦前額葉細胞的活動量較少，執行功能較弱，故利用視覺提示卡來提升學童的執行功能，並透過圖像來加深學童記憶。