【本報訊】當局正就通識科展開檢討，有消息指檢討內容包括將通識科由核心科目轉為選修科，及文憑試評級改為「合格」和「不合格」兩級制。教協昨公布一項調查，約六成受訪高中通識科老師反對通識科文憑試成績只設「合格」和「不合格」。教協表示，教育局在作出修改決定前，必須遵從現有既定程序，若任何改變跳出了既定諮詢程序，該會一定會反對。
教協去年十月至十二月以網上問卷及郵寄問卷方式，訪問了四百零一名高中通識科老師意見，調查發現，近八成受訪老師同意維持高中通識科地位、即仍是核心科目，超過五成老師同意刪減現有單元，亦有約四成九同意將部分現有單元改為選修單元。教協指，調查反映受訪者對課程作重大改變，包括改變核心科目地位改革，有明顯反對意見，但認同通識課程有調整的空間。
教協教育研究部主任張銳輝表示，通識科已經試行了六年，老師教授通識科漸漸「已上軌道」，師生已適應如何教授與學習通識科，再次改革只會讓大家再度無所適從，若將通識科目改為「合格」與「不合格」，對語文能力高的學生不公平：「即使該學生的通識科有優秀成績，但到頭來只得兩分，對入讀大學會受影響。」