繪可將畫中色彩斑斕的事物化作實物,寓學習於玩樂。東區一班讀書會成員早前與孩子一同籌辦環保繪本展覽,揀選多本描述環保生態議題的書本,再動手製作出恍若從書本躍出的動植物紙板、叢林秘境模型和各種闖關遊戲,成員們均希望,透過親子閱讀與共同玩耍,深入淺出向小朋友訴說愛護地球的大道理。
綠腳丫東區讀書會成員之一的Eva指出,「大人一定會覺得老虎唔食草,用呢個毫無懸念嘅問題作為開展;草蜢食草、其他生物又食草蜢,食到最後,老虎雖然喺森林入面所向無敵,但係死喺森林之後都會畀細菌消化,成為小草嘅養分,證明咗動物係要互相依存,先組成一個生命循環。」
Eva指,旁倚四歲半兒子皓皓,手持《老虎到底吃不吃草》繪本,看圖說故事。皓皓邊聽邊點頭,彷彿在咀嚼消化媽媽講解箇中的道理。
為了更形象化地表達食物鏈,Eva將紙皮和布碎循環再用,製作出一個個動物模型,然後仿俄羅斯娃娃般,將上一級獵食者套到下一級獵物身上,她笑言「我數學唔好,尺寸唔小心愈做愈大,到最後隻老虎大到兩個細路匿入去都得!」展品更仿真處理,凸顯生物的外在特徵,例如草蜢的雙腳能屈能伸,「老虎同城市人距離很遠,所以延伸活動鼓勵親子多留意日常生活中無處不在的昆蟲,先引起興趣、再培養對周圍環境嘅關心同愛護。」
讀書會另一名成員Gloria,則挑選了兒子行行喜愛閱讀的《我有夢》一書,該書形容著名動物學家珍古德年幼時在野外探險的所見所聞,「我用箱做一個立體嘅非洲叢林模型,再用紙皮做件『探險背心』、用廁紙筒做望遠鏡,等小朋友參觀嘅時候可以着,扮一次『非洲考察』!」兒童考察過後,需寫筆記做記錄,讓他們學會觀察「動物」形態,將來或可在有關方面作更專業的研究。
要數場內廣受歡迎的展品,必屬以《天空小熊》為藍本的層層疊遊戲,「(製作家庭)用紙皮做骰仔,每一面都有圖畫代表保護或破壞環境嘅事,小朋友如果擲中揸私家車噴廢氣,就要喺冰層抽走一條冰,直至冰抽走晒,冰上面嘅熊仔都跌落嚟就為之輸。」Gloria興致勃勃指,展品繪形繪色地講述了地球暖化所致的種種生態影響。
文:劉潔伶
圖:吳啟偉