「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。」這是古時候的大學教育原則，現今仍被本港大學視為金科玉律，但寫在紙上是一回事，現實又是另一回事。繼香港教育大學有人張貼冒犯性標語後，其他大學亦有樣學樣，歪風吹遍整個學界，人們不禁要問，本港的教育制度到底出了甚麼問題？
教育局副局長蔡若蓮遭受喪子之痛，正常人都會寄以同情，然而教大民主牆竟出現幸災樂禍的冒犯標語，激起全城怒火，豈料城大昨日又有同類標語在校內民主牆出現，足見大學生不僅沒有半點同情心，甚至明知故犯，連是非之心也沒有，淪為不折不扣的禽獸。傳聞五百間學校的校長聯署，表明永不錄用教大學生；而今年需要實習的教大學生亦傳出被終止實習的消息，但教大學生會仍不以為恥，反以言論自由作辯護，批評港府及校方製造白色恐怖，更指如果蔡若蓮事件「禍不及妻兒」，則「永不錄用」跟連坐法無異。言下之意是學生無錯，錯的是別人，歪理當真理，謬論當偉論，令人嘆為觀止。
中國傳統有四維八德，三綱五常，即使時移勢易，但社會對人倫道德標準仍有底線，言論自由絕對不是為所欲為的遮羞布。事實上，年輕人之所以有接受大學教育的機會，並不是天上掉下來的恩賜，而是納稅人真金白銀的資助，納稅人每年對每名大學生的資助超過二十萬元，大學除了是教授知識的地方，亦是培養品德的場所，然而現今相當一部分的大學生不是數典忘祖，大搞港獨；就是心腸歹毒，泯滅人性，所謂甚麼土壤結甚麼果子，香港教育一敗塗地，已是寫在牆上。
必須指出，港府每年用於公共教育的開支高達八百多億元，佔政府總開支近兩成，其中專上教育佔了相當大的比重，林鄭月娥上任後更增撥五十億元教育經常性開支，簡直就是不惜血本，社會對大學生有很高期望，結果事與願違，孰令致之？回歸以來，教育制度朝令夕改，不僅中史科被邊緣化，國民教育又半途而廢，致使學生毫無家國觀念；有的老師不像老師，鼓吹「違法達義」；有的學生不像學生，醉心街頭鬥爭。要不是港府弱勢無能，一味被人牽着鼻子走，做盡親痛仇快的事，教育豈會失敗至此？社會豈會混亂至此？
早前中大學生會前主席辱罵內地生為「支那人」的短片曝光，那種兇神惡殺，那種面目猙獰，簡直比街頭爛仔更不堪，大學生連自己國民身份都不認同，連自己民族都不尊重，還能指望他們對社會有貢獻嗎？正如有人所說，不僅學校應該永不錄用教大學生以免誤人子弟，港府更應帶頭拒絕聘請這些是非不分、善惡不辨的大學生以免貽害社會。
古人說，教不嚴，師之惰，在香港，則不僅是師之惰，更是港府的墮落。君不見，佔中黑手藉大學教職之便散播違法和仇中思想，洗了整整一代人的腦，不但不用付出法律代價，甚至還得到大學包庇，港府更是姑息養奸。校園再也容不下一張安靜書桌，大部分學生再也沒有尊師重道的精神，理性邏輯思維再也難容於香港，豈是無因。