探射燈：學生發音受影響 點心變「典新」
普教中課程下，學生使用的詞彙偏向內地北方用語，加上課堂中使用普通話溝通，以及部分學生家長亦只會說普通話或帶口音的粵語，多重因素影響下，學生說粵語的能力進一步削弱，出現「粵溝普」的情況。言語治療師指，學生受到普通話發音影響，部分詞彙使用粵語時會出現發音錯誤情況，如點心說成「典新」，亦有人以普通話句式說粵語，情況令人憂慮。
言語治療師邵躍龍指，有小學生說粵語時，或因受到普通話教學的影響，會將粵語發音改變，「有人會將點心讀成『典新』，今日讀成『根日』，冇咗個M音。」此情況並不屬於懶音，而是發音錯誤。
省卻體貌詞 語句古怪
邵稱，學生習慣使用普通話語法，令他們說粵語時也變得古怪，「香港人會講『我食咗蘋果』，有學生就會講『我食了蘋果』，令人覺得好突兀。」這樣的情形是省卻了體貌詞所致，也就是口語中的「咗」、「緊」及「住」等，情況就如部分留學外國的學生，說粵語時夾雜了大量英文，反而想不起該詞彙用粵語怎樣表達。