【本報訊】「普教中」實施達十年一直備受爭議。GAPSK考試委員研究過去三年，逾三萬名中小學考生的普通話成績，以了解普通話水平成績及趨勢。調查發現，受訪中小學考生筆試成績，均較口試成績理想。
其中，初小組別考生，有近八成於筆試考獲B級或以上，惟只有三成考生於口試能考獲B級或以上成績，兩者差距達一半。
至於中學階段，受訪學生的筆試和口試成績，差距有所收窄，但考獲B級或以上成績的差距仍有二十個百分點。調查亦發現，初小組別及中學組別整體普通話筆試成績，在過去三年有所上升，但口試卻不升反跌。反映考生於日常生活中未能掌握運用普通話作為溝通語言。
調查亦抽查了一百間「普教中」學校及一百間「非普教中」學校作比較分析，結果發現中學及小學奪A級的考生，大多來自「普教中」學校；而小學情況較中學更明顯，有九成奪A受訪考生來自「普教中」小學。調查單位指，來自「普教中」學校的學生，普通話水平較「非普教中」高，加上學生從小學習普通話會較易掌握，期望將來有更多學校推行「普教中」。