【本報訊】免費幼稚園教育委員會今年中將就資助模式向教育局提交報告。立法會文件顯示，委員會大致贊同港府應考慮提升幼稚園教師入職要求至「學位化」；建議制訂幼稚園及小學銜接政策，有系統地支援學童升讀小一，包括建議大專院校檢討準教師職前師訓課程以便作好處理銜接準備；又建議小學為幼稚園畢業生訂定自理技巧、社交技巧等課程，以便更掌握即將錄取的學生的能力。
教育局向立法會提交文件指出，免費幼稚園教育委員會認為，幼稚園及小學均應制訂銜接政策，有系統地支援學童升讀小一；建議大專院校或可考慮檢討職前師資訓練課程，讓準幼稚園教師及準小學教師能更好準備，以便日後在幼稚園及小學層面處理銜接事宜。
文件又指出，委員會傾向採取整筆撥款形式資助幼稚園教育，並認為應在幼稚園教師職級架構設立主任職位，並在規模較大的幼稚園開設副校長職位；委員會大致贊同，港府應考慮把幼稚園教師的入職資歷提升至學位程度。此外，委員會亦贊同，應提高幼稚園運作透明度及檢討幼稚園指引和規例，加強對幼稚園收費的監管。至於學生資助問題，委員會認為應維持現行的學費減免計劃、書簿津貼等，以便向家庭經濟有困難的兒童提供額外資助。