早在個多兩個月前，本欄已經在討論教科書太貴時，建議教材資源共享。只要學校自己開發教材，然後自願放到網上平台，可以免收任何版權費，又或者收回一點版權費，其他老師覺得合用的，就可以下載影印，要多少，印多少。
這種Print On Demand的模式，姑且可以用酒樓點心「即叫即蒸」的講法，譯為「即叫即印」。那價錢一定比整本的教科書便宜，而起碼可以帶來競爭。家長也不會任書商宰割。而試驗的最佳科目，就是德育與國民教育科。那時泛民還沒有瞄中這個科目，「中國模式」還未被熱炒！
個多月後，國民教育科成為十號風球的政治風暴，而風眼就在這科的教材。而行政長官梁振英日前也表示會把教育局的相關教材放到網上，讓公眾評論和監察。既然教育局的教材上網，那不如多行一步，正如月前本欄的建議，由教育局建構一個教材共享的平台。
首先專攻德育及國民教育科，學校可以按課程內容類別，把自己研發的教學材料上載，供其他學校參考。在試行期間，最好暫時免收版權費用，以簡化手續程序，只要有三幾十間學校肯參與，各級的課程教材很快就會完備。
再說，學校自己按需要挑選、下載影印，而公眾也可以監察，完全透明、一清二楚，這樣，不但可以幫到學校師生，也可以消弭一場政治風暴。到時教材完備，老師又以專業態度教學，那就再無洗腦的擔憂。到時若有人或團體還是要反對，又或者煽動罷課，其懷有的政治目的，就顯而易見了！