【本報訊】有學校為方便彈性安排教師人手，而罔顧教師工作的穩定性。本學年全港有近五成七資助中學及三成八資助小學，以合約教師填補常額教職，個別中學更聘請多達二十五名合約教師，數量驚人。教協批評部分學校管理層只顧「貪方便」，為合約教師製造不穩定性，嚴重打擊士氣，長遠影響教學質素。
教育局局長孫明揚昨書面回覆立法會議員張文光提問時表示，本學年全港有二百零七間資助中學及一百六十九間資助小學，以合約方式聘請常額教師。資助中學方面，有四十九間中學只聘請一名合約教師，廿八間中學聘請兩名合約教師，但有多達三十九間中學聘請十名或以上合約教師，當中有一間位於沙田區的中學，更聘請二十五名合約教師。資助小學方面，有八十三間小學只聘請一名合約教師，但一間位於九龍城區的小學聘請多達十六名合約教師。
孫明揚稱，資助學校的常額教師可參與津貼或補助學校公積金計劃。至於學校以合約教師填常額編制，據學校所報，主要包括辦學團體或學校預計學校未來幾年的班級結構會有變，出現超額教師；學校因應一些教育措施推行初期所需支援，彈性安排人手。他強調，若學校聘用教師的安排出現異常，當局會了解情況和原因，為學校提供意見。
教協會長馮偉華批評，部分學校的管理層，只顧方便管理校政，而轉為聘用合約教師，剝削他們可作為常額教師應得的公積金計劃待遇，為合約教師製造不穩定性，嚴重打擊士氣，影響教學質素，「合約老師成日擔心約滿後不獲續約，就算有意見，都唔敢向校方表達，又要對外搵常額教席，好難維持到良好嘅教學質素」。