文憑試評級斷層 報英名校難上難
【本報訊】新學制下首屆中學文憑考試二○一二年舉行，雖然教育局和考評局近期四出海外「推銷」該文憑試，但其認受仍存弊端，如中學文憑試沒有對應英國高考的B及D級，變相令本地學子需要考獲更高成績方能入讀心儀大學，教協促請當局盡早補救制度漏洞。
未與海外學制接軌
教協昨日指中學文憑試評級有斷層，未能與海外學制接軌。根據英國大學及院校招生事務處（UCAS）的對照評級，中學文憑試的5、4、3級，分別只相當於英國高考的A、C和E級，當中B及D級並不存在。
教協副會長黃克廉指，入讀英國排名首三十位大學的學生，需具ABB或以上成績，於中學文憑試沒有對應的B及D級，變相要本地學生高一級至AAA級才能入讀。
中學文憑試亦影響本地學生入讀大學，教協指文憑考試增設數學科和通識科兩個關卡。考評局將本地八大資助院校的入學資格定為「3322」，即中、英文需考獲3級，數學和通識需考獲2級。可是大大減低了對數學沒有興趣、但文藝科目表現優秀學生入讀大學的機會，學習取向傾向文科的同學很易被排拒於大學門外，有違有教無類的原則。
通識科被訂為必修必考，但是其評核的客觀性和一致性仍備受爭議，而且有經驗的評卷員相當缺乏。