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【本報訊】獲准開辦部分英文班的中文中學,來年校內將有兩種以不同語言授課的班別,外界憂心造成標籤效應,又會令成績退步的學生「跌出」英文班,打擊其信心。有學校善用學額,若非學生自願,不會強迫轉班。
東涌保良局馬錦明夫人章馥仙中學設有五班中一,校網顯示,下學年將有逾半班別採用英語授課,校長歐陽崇勳表示,若中文班學生成績突飛猛進,可在升級時轉至英文班,但為免打擊學生信心,英文班學生不會因成績退步而被要求轉班,「一班最多容納四十人,我哋學校每班大約三十四人,係夠學額畀中文班學生轉班之餘,又畀所有英文班學生留低。」
盡量減低標籤效應
他表示於母語授課的班別,英語延展課時會用於多個科目,學生於各個科目皆享有部分英語學習時數,減低校內標籤效應。
新生命教育協會呂郭碧鳳中學來年開設四班英文班,一班以母語教學,校長劉文輝表示,老師已作好英語教學的準備,來年開課後,會向學生解釋全級學習內容的深淺程度劃一,只是教學語言不同,務求把標籤效應減至最低。母語教學的班別,亦會把英語延展課時用於數學科。