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【本報訊】公開考試的結果對學生的前途影響深遠，負責出題的考評局聲稱擬定試題程序嚴謹，但去年的高考試題卻連番出錯，有當日受影響的考生直言，雖已成功考進大學，但試題出錯始終對考生不公平，至今對此仍感到氣憤，有人更斥考評局的錯誤是侮辱學生智慧。
申訴專員公署審視的三宗嚴重試題出錯個案，全部均經過表面十分嚴密的覆核及校對程序，但仍然錯漏百出。按現行機制，考評局的日常運作是由秘書處負責，該處有三百八十名全職及八千名兼職人員，其中全職的評核發展經理及兼職的試卷主席是公開試出題的關鍵人物，前者專責確保各科試卷沒有錯漏或含糊之處，後者則主管試卷的編製，着重試卷的取向、範圍及水平，其他崗位還有審題員、擬題員、評核員、校對員及助理試題主席等。
試卷的編製分為兩階段，第一階段是擬訂及審核試題，第二階段則會覆核、試做試題，及作九次校對。而考評局亦有指引，列明擬題員不得擔任審題員、評核員不得出任審題委員會委員、校對員最好不是審題委員會的成員。
表面嚴謹其實馬虎
上述擬題過程看似嚴謹，但有去年的高考生、現已成為大學生的陳同學批評，最終高考題目仍是出錯，明顯是考評局不夠嚴謹，認為有必要改善。他又稱，至今其實仍不知道自己作答英文科聆聽試的答案是否獲得分數。
而去年揭發高考英文科聆聽試題目含糊不清的阿邦直斥，試題出錯「離晒譜」，是侮辱考生智慧，而接受兩款答案更對考生不公平，令人氣憤。