密室逃脫遊戲近年大受歡迎，吸引不少年輕人參與。早前，香港專業教育學院（IVE）一班綜合社會及健康服務高級文憑學生及畢業生以密室逃脫遊戲為靈感，開發一套以生命教育為題的教材，於「史丹福銀髮設計競賽亞洲區」大賽擊敗中港台三地85份作品，勇奪三甲，成為首支香港院校代表奪此殊榮。
「Time Traveler生死之間─—生死教育教材套」以逝去父親留給兒子的最後說話，帶領玩家進入生命反思之旅。主角在爸爸離世後，返回老家收拾遺物，卻發現所有房間已上鎖。玩家須完成解謎遊戲方可打開房間，取回父親遺物。遊戲設有四個關卡，分別代表「四道人生」。玩家通過關卡後，會取得「我原諒你」、「我愛你」、「多謝」及「對不起」代表「四道人生」的道具卡，並憑最後選擇的道具卡，為最愛撰寫留言。
有份設計的畢業生跟筆者分享，作品有別於一般以「逃離現場」為目標的密室逃脫遊戲。他們希望玩家透過遊戲提供的信件及線索，了解主角父親患病後的心路歷程，並透過由長者擔任「陪談員」，引領玩家反思。有參與學生坦言，平日甚少與長輩溝通，透過遊戲學會以「四道人生」代表的說話，多向長輩表達關懷。
遊戲早前於中學推廣試玩，反應熱烈。未來，他們會考慮在遊戲中加入虛擬實境（VR）元素，增加趣味性，並進一步向學校及社區推廣。筆者期望學生能繼續學以致用，讓更多人認識生死教育。
筆者為資深專上教育工作者，在教學、教育行政、升學及就業輔導方面均經驗豐富，對進修及職場資訊瞭如指掌。