理財社工善導青少年

深入淺出建立目標

不少青少年欠缺人生方向及目標，面對社會上不同的財務及物質誘惑，很多時也未必慬得分析，而在早期的社會工作中，社工較少與求助者深入討論其個人理財習慣這類敏感議題，但社會上有關債務、儲蓄、消費等問題愈來愈多。再者，青年人缺乏明確與理財有關的界線，如藉請吃飯、送禮來建立友誼，或是花費太大去追求異性等。針對這個現象，由「滙豐150週年慈善計劃」資助的S-QUBE青年理財教育計劃，希望以輕鬆有趣的活動方式培育一班理財社工，深入淺出地學習理財知識及技巧，教導年輕人學懂理財，建立健康而又積極的理財選擇，更邀請「理財社會工作」創辦人Reeta Wolfsohn遠道從美國來港教授。

理財習慣從小形成

Reeta在課程中不僅教授理財技巧和知識，還會增加社工在接觸受助者時對其理財問題的敏感度，並協助受助者產生行為改變及帶來長遠改變的介入手法。她表示青少年的理財行為是直接反映個人的思想、感受和態度，而理財態度許多時是從小形成。當社工面對因財務問題而尋求協助的服務對象，應協助他們檢視個人與金錢的關係，例如是悲觀還是樂觀，是被動還是主動。針對青少年服務，除了協助他們減少或解決債務問題，重點是更要建立受助者對健康理財習慣的認識，讓他們能改變一貫不當的理財壞習慣，使他們從改善理財開始提升整體生活，達致身心及財務健康。社工需要引導受助者反思其消費形態及習慣，再作適當的介入和推動他們尋找合適自己的改善方法，但如何能持之以恒亦是關鍵。Reeta更強調協助服務對象同時建立支援系統，藉小組的互助模式強化果效，這樣才能事半功倍。

「理財社會工作」創辦人Reeta Wolfsohn	楊綺文（Florence）認為，理財社會工作證書課程的教學方法有系統及具策劃性。	林燦榮（Dale）指出，課程理論及實踐兼備，讓他更懂得關顧有財困的求助者。

分析勝過單向灌輸

正修讀課程的香港家庭福利會藝進同學會賽馬會將軍澳青年坊經理（青少年服務）楊綺文（Florence）表示，近年中心的求助者不少是中學生至25歲的年輕人，他們大多是沒有正確的理財概念及價值觀，例如有餘錢也不還清信用卡簽帳，又或對未來欠缺目標，以致出現財務問題。Florence稱：「透過課程，我學懂怎樣幫助有金錢困難的求助者，例如先了解他們花錢的習慣性，再查找他們財困的原因，並向他們灌輸正確的理財觀念，如教導中學生善用八達通，以及為他們建立長遠目標，善用金錢。我最欣賞課程中，導師的教學方法很有系統、具策劃性，會按步驟先與求助者傾談、了解他們對金錢的看法等，而不是單向地灌輸理財方向給他們。」

另一修讀課程的香港家庭福利會理財教育中心註冊社工林燦榮（Dale）認為，課程本身除了理論課外，還有機會與同是社工的同業討論，「例如將求助者的個案作共同分享分析，可以彼此反思自己是否對求助者存有偏見，舉例以前或會認定求助者是欠缺正確理財知識才會出現財困，但現在會先了解求助者的背景，因為許多時求助者是受原生家庭影響，如父母本身花錢沒節制，子女相對地亦會沒有動力儲錢，又或家庭關係不好，以致求助者會利用金錢來提升自信。」Dale又很欣賞課程教授學生要注重早期理財教育的重要性，令理財意識較弱的年輕人及早作出預防財困的措施。

課程資料

課程名稱：理財社會工作證書課程

舉辦機構：香港家庭福利會理財教育中心

對象：註冊社工

開課日期：預計2018年

課程為時： 3整日+3個On-going Support Group

費用：待定

查詢網址：www.fechk.org

撰文：司徒德琳

相片：由被訪機構提供